RSS

Monthly Archives: June 2020

ஹிந்தி படித்த அழகு

‘ஜி, மேரா நாம் ஆமருவி ஹை’ என்றேன்.

‘உனக்கு எப்படிடா ஹிந்தி தெரியும்?’ என்றார் புதிய ஆசிரியர் வெங்கட்ராமன்.

‘ஒரு வருஷமா இத மட்டும் தான் படிச்சேன்’ என்றேன். 

‘ஒரு வருஷம் படிச்சியா? அப்ப, இந்த லெஸனப் படி, வாய்விட்டு’ என்றவர் புஸ்தகத்தில் ஒரு பாடத்தைக் காட்டினார்.

‘… ‘

‘வாய விட்டு படிப்பா. மனசுக்குள்ள இல்ல’ என்றவர் உற்றுப் பார்த்து, ‘மொதல்ல புஸ்தகத்த நேரா வெச்சுக்கோ. தலகீழா வெச்சுண்டா படிக்க முடியாது’ என்றார். 

எனக்கு இரண்டும் ஒன்றுதான் என்று அவருக்குத் தெரிந்திருக்கவில்லை. 

ஒரு முழு ஆண்டு  ஹிந்தி வாசித்து, பின் ஏன் இந்த நிலை?

கொஞ்சம் ஃப்ளாஷ்பாக். 

ரெண்டாம்பிளாக் கார்ப்பரேஷன் ஸ்கூலில் மாலையில் ஹிந்தி வகுப்பு எடுக்க தக்ஷிண பாரத ஹிந்தி பிரச்சார சபா வாடகக்கு எடுத்திருந்தது. அங்குதான் ஹிந்தி வகுப்பு எடுப்பார்கள். 

ஆமாம். எடுப்பார்கள். பலர் எடுப்பர். 

ப்ராத்மிக்கிற்கு மத்யமா எடுக்கும், மத்யமாவிற்கு ராஷ்டிரபாஷா, பிரவேசிகா ராஷ்டிரபாஷாவிற்கு என்று முறைவைத்துக் கொண்டு பாடம் நடத்துவர். ஆக, அங்கு பலரும் அத்யாபக், அவர்களே வித்யார்த்தி. 

இந்த அழகில் நான் ப்ராத்மிக் சென்று சேர்ந்தேன். என்னுடைய ஆசிரியர், மன்னிக்கவும் ஆசிரியன் ராம்பிரசாத். என்னைவிட ஒரு வயது சின்னவன். நாலாங்கிளாஸ். அவன் எனக்குப் பாடம் நடத்த வேண்டும். ஏனெனில் அவன் மத்யமா மாணவன்.  இப்படியான ஹிந்தி வளர்ப்பில் ஈடுபட்டிருந்தது தக்ஷிண பாரத ஹிந்தி பிரச்சார ஸபா.

ரெண்டாம்பிளாக்கில் உண்மையான ஹிந்தி வாத்யார் வாரம் ஒருமுறை வருவார். மாலை ஆஃபீஸ் முடிந்து, வீட்டுக்குப் போகப் பிடிக்காத ஒருவரைப் பகுதி நேர ஆசிரியராகப் போட்டிருந்தது ஸபா. மாலை ஐந்தரைக்கு வர வேண்டியவர் துரிதமாக ஆறரைக்கெல்லாம் வந்து ‘மாதம் மும்மாரி பொழிகிறதா’ டைப்பில் ‘இன்னிக்கி பாடம் நடந்துதா’ என்று கேட்டுவிட்டு ஆறேமுக்காலுக்குக் கிளம்பிவிடுவார். நானும் அடுத்த ஐந்து நிமிடத்தில் வீட்டிற்குச் சென்று ‘ஹிந்தி கிளாஸ் முடிஞ்சுடுத்தும்மா’ என்று அறிவித்துவிட்டு அம்புலிமாமாவைத் தேடுவேன். 

‘அம்புலிமாமா என்ன வேண்டியிருக்கு? இன்னிக்கி படிச்ச ஹிந்திய ஒரு தடவை படிக்கலாமோல்லியோ?’ அம்மா.

‘கிளாஸ்லயே படிச்சுட்டேம்மா’ 

என் ஹிந்தி அறிவு ‘க, க்க, க, க, ஞா’ (அங்கங்கே அழுத்திக் கொள்ளவும்) என்கிற அளவிற்கு முன்னேறியிருந்தது.

இப்படியாகத் துவங்கிய ஹிந்திப் பயிற்சியின் பலனையே நீங்கள் முதல் சில வரிகளில் கண்டீர்கள்.

வெங்கட்ராமன் எட்டாம்பிளாக் பள்ளியில் உண்மையிலேயே ஆசிரியர். பொழுது போகாமல் பாடம் சொல்ல வரவில்லை.  ஏதோ இன்று ஹிந்தி புரிகிறதென்றால் அவரே காரணம். ஆனால், ஹிந்தித் தேர்வுகளில் பாஸ் பண்ணினதுக்கு அவர் காரணம் இல்லை. 

ப்ராத்மிக் தேர்வில் ஹிந்தி வார்த்தைகள் தெரியாத போது ஆங்கிலத்தில் எழுதிப் பூர்த்தி பண்ணிவிட்டேன். ஆனால், மத்யமாவில் நிறைய ததிகினத்தோம் போட வேண்டியதாக இருந்தது. மனப்பாடம் செய்வது வழக்கம் இல்லை என்பதால் சிரமப்பட்டேன். எகிறி எகிறிப் பாஸாகியது. 

ராஷ்டிரபாஷா புட்டுக்கும் என்று தெரியும். கொஞ்சம் சஞ்சலமாகவே தேர்வை நெருங்கினேன். ‘ னேன்’ இல்லை, ‘ னோம்’. பன்மை. 

பரீட்சை ஹாலில் ஏகக் களேபரம். என் பெயர் (ஆமருவி) புரியாததால் பெண்கள் ஹாலில் போட்டுவிட்டனர்.  பெண்களுடன் சேர்ந்து எழுதமாட்டேன் என்று சொல்லி தர்ணா செய்தேன் (அப்போது வயது 12, சே).  போனால் போகிறதென்று ஆண்கள் ஹாலுக்கு அனுப்பினார்கள். 

ஒரு பெஞ்சில் இருவர் அமர வேண்டும். ஒருவர் ராஷ்டிரபாஷா, மற்றொருவர் பிரவேசிகா. பெஞ்ச் ஒன்றிலும் இடமில்லாததால் கடைசியாக ஒரு பெஞ்சில் ஒருவன் மட்டுமே அமர்ந்திருந்தான். 

‘அங்க இடம் இருக்கு சார்’ என்றேன். ‘போயி உக்காந்துக்கோ. உன் பக்கத்துல இருக்கறவன் பிரவேசிகாவான்னு கேட்டுக்கோ’ என்று சொல்லும் முன் இடத்தைக் காலி செய்துவிட்டு நகர்ந்துவிட்டேன்.

ராஷ்டிரபாஷாவில் நான் முதல் வகுப்பில் தேர்ச்சி பெற்றேன் என்பதை நம்ப யாரும் தயாராக இல்லை. 

பிரவேசிகாவில் அவ்வளவு கஷ்டப்படவில்லை. நோட்ஸ் எடுத்து வைத்திருந்தேன். பரீட்சை ஹாலிலும்.

இது தவிர சி.பி.எஸ்.ஈ.யில் மூன்றாவது மொழி ஹிந்தி. ஹிந்தி பிரச்சார ஸபாவில் படித்ததால் எழுத்துக்களை அடையாளம் கண்டுகொள்ள முடியும் என்கிற அளவில் கொஞ்சம் உபயோகம் இருந்தது.  ஆனால் அறிவுப்பேராசானுக்கு அந்த பாக்யம் இல்லை. 

அவன் மந்தாரக்குப்பம் என்னும் பகுதியில் இருந்து வந்து செல்ல சுமார் ஒருமணி நேரம் ஆகும். அவனுக்கு ஹிந்தி களாஸ் போகவெல்லாம் நேரமில்லை. ஆக, மூன்றாவ்து மொழி அவனுக்கு வேப்பங்காய். பெரும்பாலும் ஏதாவது சேட்டை செய்துவிட்டு வகுப்பிற்கு வெளியிலேயே நிற்கும் அவுட் ஸ்டாண்டிங் ஸ்டூடண்ட்.

இப்படியான வேளையில் காலாண்டுப் பரீட்சை வைத்தார்கள். ‘எப்டிடா எழுதறது?’ என்று அப்பாவியாக கேட்டான் அறிவு.

‘ஈஸியா வழி சொல்றேன்’ என்று வலுவில் அறிவுரை வழங்க வந்த கிச்சி சொன்னது, ‘மொதல்ல கேள்வில இருக்க எல்லாத்தையும் எழுதிக்கோ. அப்பறம் முதல் வார்த்தை எப்டியும் ‘க்யா’, ‘கவுன்’ நு இருக்கும். இல்ல செண்டென்ஸ்ல எங்கியாவது ‘க்யா’, ‘கவுன்’ இருக்கா பாரு. அதை மட்டும் அழிச்சுட்டு உனக்குத் தோணினத எழுது’ என்றான்.

‘இவ்ளோதானா ஹிந்தி?’ என்ற அறிவுப்பேராசானின் சந்தோஷத்தைக் கெடுக்க விருப்பம் இல்லாமல் மவுனமாக இருந்துவிட்டேன்.

காலண்டுப் பரீட்சை முடிந்து, பேப்பர் கொண்டுவந்தார் ஆசிரியர் வாரீஸ் ஜெஹான் ( ஹிந்தியைத் தாய்மொழியாகக் கொண்டவர்). எங்கள் பேப்பர் எல்லாம் வந்துவிட்டது. நாங்கள் வரைந்ததற்கு ஏற்றவாறு ஏதோ வந்திருந்தது. அறிவுப்பேராசானின் பேப்பர் மட்டும் வரவில்லை.

‘சப் கோ பேப்பர் மிலா?’ என்று ஆசிரியர் கேட்க, வழக்கம் போல் நாங்கள் பேந்தப் பேந்த விழித்ததை ‘மவுனம் சம்மதத்திற்கு அறிகுறி’ என்று எடுத்துக்கொண்டார் ஜெஹான். 

கடைசியாகப் பையின் உள்ளிருந்து ஒரு பேப்பரை எடுத்தார். ‘க்,க, கா, ககி, கீ, கு, கூ’ என்று பல ஒலிகளுடன் சிரிக்கத் துவங்கினார். சுமார் ஐந்து நிமிடங்கள் சிரித்து, வியர்த்து, விறுவிறுத்து, மூச்சு வாங்கி, ஒருவாறு நாற்காலியில் அமர்ந்தார். 

‘யே அறிவு கா பேப்பர் ஹை. கிச்சி, யஹான் ஆவோ, இஸ் பேப்பர் கோ படோ’ என்றார். நாங்கள் (வழக்கம் போல்) மோட்டுவளையைப் பார்த்தபடி அமர்ந்திருந்தோம். 

‘கிச்சி, கம் ஹியர் அண்ட் ரீட் திஸ் பேப்பர் அலவுட்’ என்றார்.  கிச்சி எழுந்து நின்று பேப்பரை வாங்கிக்கொண்டான்.

முதல் வரியை மவுனமாகப் படித்தவன் கீழே விழுந்துவிடுபவன் போல சிரித்தான். (கண்ணாடியை எடுத்துப் பையில் வைத்துக் கொண்டு). காரணம் தெரியாமல் நாங்களும் சிரித்தோம். அவனால் வாசிக்க முடியவில்லை.

பேப்பரை என்னிடம் நீட்டினான். 

கேள்வி : துமாரா நாம் க்யா ஹை ?

பதில்    : துமாரா நாம் காகா ஹை.

‘ஏண்டா இப்பிடி எழுதின? மிஸ்ஸு பேரு ‘காகா’வா? அவங்க வெள்ளையாதானே இருக்காங்க?’

‘எனக்குத் தெரிஞ்ச ஒரே எழுத்து ‘கா’. எதுக்கும் இருக்கட்டும்னு இன்னொரு தடவை ‘கா’ ந்னு எழுதினேன். சாரி வரைஞ்சேன் ‘ அறிவு நேர்மையாகச் சொன்னான். 

‘மத்த எந்தக் கேள்விக்கும் பதிலே எழுதல்லயே, ஏன்?’

‘இத வரஞ்சு முடிக்கறதுக்கே முப்பது நிமிஷம் ஆச்சு’ 

சிரித்து, ஓய்ந்து, பசியெடுத்து உணவு உண்ணும் வேளையில் அறிவு எங்கள் பெஞ்சிற்கு வந்தான்.

‘ஒரு டவுட்டுடா’ 

‘சொல்லு’ என்றேன்.

‘பரீட்சைல அந்த முதல் கேள்விக்கு என்ன அர்த்தம்?’

பி.கு. ராஷ்ட்ரபாஷா பரீட்சை ஹாலில் என்னுடன் ஒரே பெஞ்சில் இருந்தவன் கிச்சி. அவனும் ராஷ்டிரபாஷா. யாரிடமும் சொல்லிவிடாதீர்கள்.

 

Tags: ,

சி-யைக் காப்போம் வாரீர்

சீனாவேறென்ன செய்யும்? 

மாவோ ஜெடொங் அளவிற்கு சி ஜின் பிங்ற்கு பிம்பம் கொடுத்தாகிவிட்டது. சி மரணம் அடையும் வரை அதிபராக இருக்கும் அளவிற்கு அரசியல் அமைப்புச் சட்டத்தை மாற்றியாகிவிட்டது. 

மஹாத்மா காந்தியின் பொன்மொழிகள் பாடப்புத்தகங்களில், சாலைகளில், பேருந்துகளில் இருப்பது போல் சி-யின் சொற்களும் எழுதப்பட்டுவிட்டன. அப்படி ஒரு ஒளிவட்டத்தை ஏற்படுத்தியாகிவிட்டது. 

அதே நேரம் பாதி ஆப்பிரிக்காவைக் கடனாளியாக்கி அவர்களிடம் இருந்து கிஸ்தி பெறுவது அல்லது செய்துகொடுத்த கட்டமைப்பை (துறைமுகம், எண்ணெய் சுத்திகரிப்பு ஆலை இத்யாதி)ப் பறித்துக்கொள்ளுதல் முதலிய செயல்களையும் செய்து ‘நானும் ரவுடி தான், அமெரிக்கா போல’ என்கிற பிம்பத்தையும் ஏற்படுத்தியாகிவிட்டது. இதற்குப் பலியான முக்கியமான நாடு இலங்கை. ஹம்பந்தோட்ட துறைமுகம் ஒரு சான்று. 

தென் சீனக் கடலின் நாடுகள் அனைத்துடனும் சண்டை – கடல் என்னோடது, கனிமம் என்னோடது – கம்போடியா, தாய்லாந்து, வியட்நாம், லாவோஸ், பிலிப்பைன்ஸ் என்று எல்லாருடனும் தகராறு. தென் சீனக் கடலில் செயற்கைத் தீவு அமைத்து அதில் ராணுவத் தளங்களையும் அமைத்தாகிவிட்டது. இருந்தாலும் தென் சீன நாடுகள் பயப்பட மறுக்கின்றன. டிஜோப்தி என்னுமிடத்தில் ராணுவத் துறைமுகமும் கட்டியாகிவிட்டது.

‘தாய்வான் என்னோடது’ என்று எவ்வளவு கரடியாகக் கத்தினாலும் யாரும் கண்டுகொள்வதில்லை. சமீபத்தில் பா.ஜ.க. பெண் எம்.பி. மீனாட்சி லேகி தாய்வான் தினத்தில் காணொளி மூலம் கலந்துகொண்டார். 

RCEP என்கிற ஆசியக் கண்ட நாடுகளிடையே தடையில்லா வர்த்தகம் அனேகமாக ஒப்பந்தம் ஆகும் போது இந்தியா கெடுத்தது – விட்டிருந்தால் சீனப் பொருட்களுக்கு இந்தியாவில் எந்தத் தடையும் இல்லாமல் விற்க முடியும். சிங்கப்பூரில் நடந்த ஒப்பந்தப் பேச்சுவார்த்தையில் பிரதமர் மோதி திட்டவட்டமாக ‘கையெழுத்திட முடியாது’ என்று வெளியேறிவிட்டார். ஆக, அந்தக் கனவிலும் மண். 

நிக்கோபார் தீவுக்கு அருகில் உள்ள இந்தோநேசியத் தீவில் பாரதம் துறைமுகம் கட்டுகிறது – இலவசமாக. பாரதத்தின் வர்த்தகத் தேவைகளுக்காக என்பது பேச்சானாலும், ஆழ்-துறைமுகம் கட்டுவது பாரதத்தின் நீர்மூழ்கிக் கப்பல்கள் தங்குவதற்கு என்று பாதுகாப்புத் துறை பேசிக்கொள்கிறது. இதற்காக பிரதமர் மோதி இந்தோநேசியத் தலைவர் ஜோகோவியுடன் ஈராண்டுகளுக்கு முன்னர் ஒப்பந்தம் செய்துகொண்டார். 

சீனாவிற்கு எதிரான மங்கோலியாவில் ( கடல் இல்லாத நாடு) கனிம வளங்களை எடுக்க இந்திய நிறுவனங்கள் உதவுகிண்றன.

சீனாவில் பி.ஆர்.ஐ. – Belt Road Initiative – ற்குப் பாரதம் பெரும் தடையாக உள்ளது. மலேசியா அனேகமாக பி.ஆர்.ஐ.ல் இருந்து விலகியேவிட்டது. இந்தோநேசியாவிற்கும் இத்திட்டத்தில் பல கேள்விகள் உள்ளன.  

2000-2004ல் வாஜ்பாய், ஜப்பானின் ஷின்சோ அபே, ஆஸ்திரேலியாவின் பிரதமர் சேர்ந்து மூவர் கூட்டணி அமைக்க முற்பட்டனர் – Trilateral Alliance. இதைச் சீனா அப்போதே எதிர்த்தது. 2004-14 வரை இது நடைபெறவில்லை. 2014ல் பாரதம் இம்முயற்சியில் மீண்டும் இறங்கியது. ஜப்பானில் ஹின்சோ அபே மீண்டும் பிரதமரானார். ஆனால் இம்முறை இது நால்வர் கூட்டணியானது. இதில் அமெரிக்காவும் சேர்ந்துகொண்டு Quadrilateral Alliance ஆனது. இதை ‘Diamond Necklace Strategy’ என்று சீனா எதிர்க்கிறது. ஆனால் சீனா மட்டும் ‘String of Pearls’ முறையில் இந்தியாவைச் சுற்றியுள்ள நாடுகளுடன் ஒப்பந்தங்கள் செய்துகொள்ளலாமாம். 

1998 அணு ஆயுதச் சோதனைக்குப் பின் பாரதத்தின் மீது அதிக அளவு பொருளாதாரத் தடைகள் கொண்டுவந்த நாடுகள் அமெரிக்கா, ஜப்பான் மற்றும் ஆஸ்திரேலியா. ஆனால், இன்று இவையே பரதத்தின் ஆகச் சிறந்த நண்பர்களாக உள்ளன. 1998ல் பாரதத்திற்கு யுரேனியம் ஏற்றுமதியை நிறுத்திய ஆச்திரேலியா, தற்போது இந்த ஏற்றுமதிக்காகவே ஒப்பந்தங்களைப் போட்டுள்ளது. இது பாரதத்தின் வெளியுறவுத் துறைக்குக் கிடைத்த மகத்தான வெற்றி. காரணம் யாரென்று தெரியும் – உலகம் சுற்றும் பிரதமர் என்று அழைக்கப்பட்டவர். 

இந்த நால்வர் கூட்டணி பி.ஆர்.ஐ.க்கு எதிராக வேறு வர்த்தகத் தடங்களை உருவாக்கத் திட்டமிடுகிறது. இது சீனாவின் உலக நாயகக் கனவுகளை நேரடியாகப் பாதிக்கும் ஏற்பாடு.

இந்த நிலையில் பாகிஸ்தானுடன் சேர்ந்துகொண்டு, அதற்குப் மீளாக் கடன் கொடுத்துத் தனது பி.ஆர்.ஐ. கனவுகளை மெய்ப்பிக்கச் சீனா முயன்றது. 370 சட்ட நீக்கத்தால் அதற்கும் பாதிப்பு ஏற்பட வாய்ப்புள்ளது என்பதால் அங்கும் சரிவு. சீனாவிடம் அதிக அளவில் கடன் பெற்றதால் பாகிஸ்தான் பற்றிப் பேச ஒன்றுமில்லை. 

இப்படியான நிலையில் இந்தியப் பெருங்கடல் பகுதியில் கனிம வளம் தேட சீனா முயன்று அதற்கான சர்வதேச அமைப்புகளின் ஒப்புதலைப் பெற்றுள்ளது.  இது பாரதத்தையும் அதன் அண்டை நாடுகளையும் நேரடியாகப் பாதிக்கும் செயல். 

அதே நேரம் தென் சீனக் கடல் நாடுகளில் முக்கியமான நாடான வியத்நாம் பாரதத்திடம் இருந்து பிரம்மோஸ் ஏவுகணைக்கான ஒப்பந்தம் செய்துள்ளது. கம்யூனிஸ்ட் வியத்நாமே நம்பாத நாடு சீனா என்பது சீனாவின் பெருமைகளுள் ஒன்று. 

வியத்நாமுடன் உள்ள புரிதல் ஒப்பந்தப்படி,  பாரதத்தின் ஓ.என்.ஜி.ஸி. விதேஷ் நிறுவனம் அந்த நாட்டை ஒட்டியுள்ள கடலில் எண்ணெய் எடுத்து வருகிறது. இதற்குப் பாதுகாவல் என்று பாரதக் கடற்படையின் சில போர்க்கப்பல்கள் நிற்கின்றன. இதையும் சீனா எதிர்க்கிறது. ஆனால் ஒன்றும் செய்ய இயலாத நிலையில் எதிர்ப்பை மட்டும் தெரிவிக்கிறது. 

தவிரவும் தற்போது ஹாங்காங் பிரச்னையில் உலகம் சீனாவை எதிர்க்கும் நேரத்தில், பாரதம் எந்தக் கருத்தையும் பெரிய அளவில் சொல்லவில்லை. ஹாங்காங் விஷயத்தில் பாரதம் வாய்மூடி இருக்க வேண்டிய தேவை சீனாவிற்கு இருக்கிறது. உலகின் மிகப்பெரிய ஜனநாயக நாடு என்பதால் ஜனநாயக உரிமைகள் விஷயத்தில் பாரதத்தின் சொல்லுக்கு ஏற்றம் உண்டு.

இது தவிரவும், தற்போதைய கொரோனா விஷயமாக அமெரிக்காவும் பிற நாடுகளும் சீனாவின் செயல்பாடுகளை உலக சுகாதார நிறுவனம் ஆராய வேண்டும் என்று கேட்டுள்ளன. இந்த ஆண்டு உலக சுகாதார நிறுவனத்தின் தலைவராகப் பாரதம் பொறுப்பேற்கிறது. ஆக, சீனா தொடர்பான, பாதிக்கக்கூடிய அளவில் விசாரணை செய்யாமல் இருக்க, பாரதத்திற்கு அழுத்தம் தர வேண்டிய நிலையில் சீன அதிபர் சி ஜின் பிங் உள்ளார். 

இத்துடன் ஜப்பான் சீனாவில் இருந்து வெளியேறும் ஜப்பானிய நிறுவனங்களுக்கு என்று 2 பில்லியன் டாலர் உதவித்தொகையை அளித்துள்ளது. அந்த நிறுவனங்கள் பாரதம் வரும் என்பது வெளிப்படை. இந்த நேரத்தில் பிரதமர் மோதி ‘ஆத்ம-நிர்பர்’ திட்டம் அறிவித்தார். ஏற்கெனவே ‘மேக் இன் இந்தியா’ திட்டமும் உள்ளது. ஆக, ஆப்பிள் முதலிய நிறுவனங்கள் பாரதத்தில் முதலீட்டைப் பெருக்கியுள்ளன ( ஃபாக்ஸ்கான் நிறுவனம் ஒரு உதாரணம்). 

இதனால் சி ஜின் பிங் மீது கட்டமைக்கப்பட்ட பிம்பம் உடையத் துவங்குகிறது. கம்யூனிஸ்ட் கட்சியில் அவரது செல்வாக்கு குறைந்தால், பதவிக்கு நெருக்கடி ஏற்படும். ஏற்கெனவே கொரோனாவால் கெட்டபெயர். ஆக, தன்னைக் காத்துக்கொள்ள சி செய்யும் நடவடிக்கைகளே பாரதத்தின் எல்லைப் பிரச்னை.

இதன் ஒரு யுக்தியாக, பாரதத்திற்கு முப்பரிமாண சங்கடம் அளிக்க வேண்டி. நேபாளின் கம்யூனிஸ்ட அரசையும் தொந்தரவு செய்து, பாகிஸ்தானுக்கும் போட வேண்டிய ரொட்டித் துண்டுகளைப் போட்டு சீனா வேலை செய்தது. தற்போது லடாக் எல்லையில் பாரத வீரர்களின் பலிதானம்.

பாரதத்திம் / அமெரிக்கா/ இங்கிலாந்து / ஆஸ்திரேலியா மற்றும் சீனாவிற்கும் இடையே பெரிய வேறுபாடு ஒன்று உண்டு. மற்ற நாணுவங்கள் தேசத்திற்கானது. சீன ராணுவம் சீன கம்யூனிஸ்ட கட்சியினுடையது. கட்சியின் நலனைக் காக்க, கூலிப்படையாகச் செயல்படும் பெரும் கூட்டம். ஆகவே ஆபத்தான ஒரு பெரும் திரள்.

அடிபட்டுள்ள தெரு நாயை எல்லாக் கோணங்களில் இருந்தும் தாக்கினால் அது மேலே விழுந்து பிடுங்கும். சி ஜின் பிங் அந்த நிலையில் இருக்கிறார்.  

சீனாவுடனான எல்லைப் பிரச்னையை உருவாக்கிக்கொடுத்த நமது முதல் பிரதமருக்கு நாம் கடமைப்பட்டுள்ளோம். 

 
 

Tags:

 
%d bloggers like this: